——提高资产使用效益，实现资产效能最大化。该校一是在学校开展“定额分配，有偿使用”的公房配置管理措施，充分发挥公房资源的最大效能。二是整合二级单位资源，建立资源共享平台和相关制度。结合学校的实践育人教学活动，成立学校工程训练中心，面向全校进行开放性实验，实现资源共享共用。三是定期进行全校固定资产清查工作，全面掌握资产使用效率及资产管理情况，对二级单位的闲置设备家具等进行校内调拨。四是充分发挥该校近几年实施的中省共建和学科建设项目购置的仪器设备，针对这些仪器设备在学科建设、科学研究中发挥作用情况，组织开展 “购置设备效能评价研究” 专题活动，努力提高资产使用效率。

      ——加强资产管理人员业务培训，促进工作创新。该校建立了资产管理人员业务知识、业务技能定期培训制度，通过与兄弟院校资产管理部门间的交流学习，借鉴资产管理使用好的做法，完善制度建设、规范工作流程，将各工作环节在“阳光下运行”。逐步建立物资设备出入库报账、调拨、报废及查询的网络处理系统、探索大型仪器设备、教学空间的共享共用管理机制，逐步实践资产的定额管理和有偿使用机制，加强公有用房统一管理和调控体系模式研究，强化国有资产管理监督职能，确保国有资产的保值增值，发挥资源效能的作用，为学校可持续发展提供物质保障。

      ——加强无形资产管理，维护学校合法权益。该校完善规章制度，规范工作流程，对无形资产进行全面统计摸底，登记造册，评估建账，并做好无形资产的使用、保密、专利申请及著作出版等工作，对于发明创造，要及时申请专利；对于产品使用的商标，及时注册；对于非专利技术要注意保密。增大对校名、校徽等无形资产的保护意识宣传力度，增强对无形资产使用的监督监控，为无形资产的商品化创造条件，促进科研和技术成果的实施、鉴定和推广，实现高校的社会服务功能，使科研的投入得到补偿，为学校的教学科研增添动力。